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106年大學指考地理科結束，台北市高中地理科教師群分析，今年難易度適中，試題配分平均，其中以地理技能與台灣考題偏多，跨冊整合題目則較去年少，特別的是長文題型大幅減少，去年約有2成6，今年剩不到1成，時事題則是「全軍覆沒」，一題也沒出。
由南湖高中林靜怡老師、中正高中戴安蕙老師、王慧勳老師共同組成的教師群，分析地理考題後發現，今年考許多基本技能，如方位、TM二度等，要考生學會看地圖、分析，已連續三年出現類似考題，呼籲考生未來可著重加強此部分。
今年較難題目占16分，中間程度為44分，簡易題目占40分，與去年相較，難題減少、中間偏易增加。分析題型，圖表題與照片圖共占4成左右，較去年少了2成，但教師團認為，考題圖表解析度普遍不佳，恐影響考生作答。
戴安蕙指出，第11題的（丙）市場機制與22題的（D）多角化經營，並非課綱的主要概念，但卻列入選項中，較為不妥，考生若不熟悉，很難正確答出。
林靜怡說，今年素養型考題結合圖表，例如單選第13題，給出三段數線，請考生判斷屬於哪種傳染病，許多考生可能看到數線中房屋二胎借款有病媒蚊數量，就選了（B）瘧疾或（C）登革熱，但從數線變化可看出，不能選由病媒蚊傳染的疾病，且傳染具有高峰期，因此應該選的是（D）流感。
她表示，這類的考題看似簡單，其實卻很難，主要考的就是閱讀素養，考生讀通了就會知道，這是一題誘答題，越不可能的答案需先刪除，再一步一步判斷作答。
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